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Documents  MEDIONI Marie-Alice | enregistrements trouvés : 24

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U V

- n° 0 - [11-22] pp.

Maria-Alice Médioni. Secteur langues du GFEN. Centre de langues de l'Université Lumière Lyon 2.
Analyse des différences entre l'oral et l'écrit au niveau de la structure par l'intermédiaire d'un tableau de J.-P. Astofli issu de son ouvrage "La saveurs des savoirs. Discipline et plaisir d'apprendre".

STRATEGIE D'APPRENTISSAGE

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U V

- n° 200 - pp.18-26

La pédagogie de projet ... "engage une dynamique qui donne sens à l'acte d'apprendre"

APPRENTISSAGE

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U V

- n° 209 - PP;[19-28]

Comment éviter d'accroître les inégalités et les prises de pouvoir au sein d'un groupe?

ETHIQUE ; POLITIQUE ; POUVOIR ; différentiation pédagogique

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U V

- n° 0 - pp. [65-71]

"... en classe, comme en démocratie, c'est le débat d'idées qui prime sur le concensus..."

DEBAT ; DEMOCRATIE

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U V

- n° 207 - pp.

... Ce que la personne engage ... l'engage comme personne. C'est ce glissement ... nécessaire à l'apprentissage qu'il me semble important de travailler pour éviter toute manipulation et gagner en émancipation...

ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; PENSEE CRITIQUE

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