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  • Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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    Documents HABILETES 55 résultats

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    y
    - 192 p.
    Cote : EVA REF cad
    Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de dix ans par des linguistes de renom dans les 41 Etats membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante pour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes. Le " Cadre " constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description et de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Le " Cadre " s'adresse à tous les professionnels dans le domaine des langues vivantes ; il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certificats. Il favorise donc la mobilité éducative et professionnelle. Le " Cadre " est un outil d'une valeur inestimable pour les formateurs d'enseignants, les concepteurs de programmes et d'examens ainsi que pour les auteurs de manuels et de matériel pédagogique [-]
    Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de dix ans par des linguistes de renom dans les 41 Etats membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante pour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes. Le " Cadre " constitue une approche totalement ...[+]

    EVALUATION EN ECRITURE ; EVALUATION EN LECTURE ; HABILETES ; ENSEIGNEMENT DES LANGUES ; DELF

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    - n° 149 - pp. 23-26
    Mise sur pied d'une offre de formation destinée aux travailleurs

    HABILETES ; METIER ; INSERTION SOCIALE

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    - n° 185 - pp. 71-81
    Les enquêtes globales portant sur les compétences des adultes ne permettent pas de préciser les caractéristiques des personnes les moins qualifiées, ni de distinguer au sein de ce groupe quelles compétences, mêmes réduites, sont néanmoins maitrisées. L'Allemagne, comme la France et dans une moindre mesure l'Angleterre, a mis au point une enquête spécifique concernant les adultes aux niveaux les plus faibles.

    ALLEMAGNE ; FRANCE ; GRANDE BRETAGNE ; ENQUETE ; HABILETES

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    - pp. 307-326
    "Wonen en Werken", une association crée pour lutter contre la paupérisation des femmes sous scolarisées ou sans emploi depuis longtemps. Cet article relate ll'expérience d'une formation de base jumelée à un emploi à durée déterminée.

    BELGIQUE ; REGION FLAMANDE ; ACCES A L'EMPLOI ; FEMME ; FORMATION DES ADULTES ; PAUVRETE ; HABILETES

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    y
    - 60 p.
    Cote : EVA REF gri
    Six savoirs ou domaines : parler, lire, écrire, calculer, se repérer dans l'espace et se repérer dans le temps ;
    ›› trois degrés de maîtrise qui impliquent une progression.
    À noter que le niveau d'autonomie dans le métier sera identifié par la compétence métier du métier et pas par la compétence de savoirs de base.

    INSTRUMENT D'EVALUATION ; METIER ; FICHE PEDAGOGIQUE ; HABILETES

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