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Documents  HABILETES | enregistrements trouvés : 57

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U V

- pp. 307-326

"Wonen en Werken", une association crée pour lutter contre la paupérisation des femmes sous scolarisées ou sans emploi depuis longtemps. Cet article relate ll'expérience d'une formation de base jumelée à un emploi à durée déterminée.

BELGIQUE ; REGION FLAMANDE ; ACCES A L'EMPLOI ; FEMME ; FORMATION DES ADULTES ; PAUVRETE ; HABILETES

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U V

- n° 185 - pp. 71-81

Les enquêtes globales portant sur les compétences des adultes ne permettent pas de préciser les caractéristiques des personnes les moins qualifiées, ni de distinguer au sein de ce groupe quelles compétences, mêmes réduites, sont néanmoins maitrisées. L'Allemagne, comme la France et dans une moindre mesure l'Angleterre, a mis au point une enquête spécifique concernant les adultes aux niveaux les plus faibles. Les enquêtes globales portant sur les compétences des adultes ne permettent pas de préciser les caractéristiques des personnes les moins qualifiées, ni de distinguer au sein de ce groupe quelles compétences, mêmes réduites, sont néanmoins maitrisées. L'Allemagne, comme la France et dans une moindre mesure l'Angleterre, a mis au point une enquête spécifique concernant les adultes aux niveaux les plus faibles.

ALLEMAGNE ; FRANCE ; GRANDE BRETAGNE ; ENQUETE ; HABILETES

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U V

- n° 149 - pp. 23-26

Mise sur pied d'une offre de formation destinée aux travailleurs

HABILETES ; METIER ; INSERTION SOCIALE

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Le curricalbumvitae est un outil destiné à des publics ayant peu ou pas travaillé et qui permet de repérer et de valoriser des compétences transférables en milieu professionnel. Via cet outil, la personne aura la possibilité de rassembler les documents utiles à son insertion professionnelle.

Le curricalbumvitae constitue une aide concrète pour les acteurs de l'accompagnement à l'orientation professionnelle et il permet de mettre en valeur les compétences des publics afin de préciser leur projet de vie et professionnel.

Cet outil poursuit bien un double objectif de valorisation de la personne et de ses compétences et de dynamisation de sa recherche d'emploi. Le curricalbumvitae permet aussi de repérer les freins à l'expression.
Le curricalbumvitae est un outil destiné à des publics ayant peu ou pas travaillé et qui permet de repérer et de valoriser des compétences transférables en milieu professionnel. Via cet outil, la personne aura la possibilité de rassembler les documents utiles à son insertion professionnelle.

Le curricalbumvitae constitue une aide concrète pour les acteurs de l'accompagnement à l'orientation professionnelle et il permet de mettre en valeur les ...

DEMARCHE ADMINISTRATIVE ; HABILETES ; INSERTION SOCIALE ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; MATERIEL DIDACTIQUE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; COMMUNICATION ORALE

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U H

Jean-Montcler Gérard. La compétence à se situer : comment favoriser l'acquisition de compétences professionnelles chez les adultes en difficulté de réinsertion. Education. Université René Descartes - Paris V, 1994. 400 p.
Analyse de situations de formation des adultes peu qualifiés et en difficulté d'insertion.
"Nous ne sommes pas orienté vers une recherche de connaissances scientifiques de lois mesurables mais plutôt vers une recherche pragmatique, de connaissances pédagogiques et reproductibles, qui interroge les résultats pour synthétiser, sous forme de théorie confrontée à la pratique tournée vers la réalisation de projets éducatifs, pédagogiques, de formation."
Jean-Montcler Gérard. La compétence à se situer : comment favoriser l'acquisition de compétences professionnelles chez les adultes en difficulté de réinsertion. Education. Université René Descartes - Paris V, 1994. 400 p.
Analyse de situations de formation des adultes peu qualifiés et en difficulté d'insertion.
"Nous ne sommes pas orienté vers une recherche de connaissances scientifiques de lois mesurables mais plutôt vers une recherche pragmat...

RECHERCHE-ACTION ; INSERTION SOCIALE ; HABILETES ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; ACCES A L'EMPLOI ; RELATION ALPHABETISATION EMPLOI

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U H

Tout en respectant l'autonomie de institutions membres, le C9FBA a pour buts de :
Coordonner et développer la coopération inter-associative
Partager les compétences de ses membres et les échanges de pratique
Promouvoir la formation de base des adultes
Faire reconnaître son rôle d'expert en matière de formation de base des adultes auprès des autorités et du public
Etre habilité à délivrer des titres reconnus en matière de formation de base des adultes
Défendre la qualité du partenariat entre ses membres et les autorités publiques

Fournit des référentiels de compérences (en français, math; technologie de l'information et communication)
Tout en respectant l'autonomie de institutions membres, le C9FBA a pour buts de :
Coordonner et développer la coopération inter-associative
Partager les compétences de ses membres et les échanges de pratique
Promouvoir la formation de base des adultes
Faire reconnaître son rôle d'expert en matière de formation de base des adultes auprès des autorités et du public
Etre habilité à délivrer des titres reconnus en matière de formation ...

HABILETES ; FORMATION DES ADULTES ; PARTENARIAT ; COMMUNICATION ; TECHNOLOGIE ; FORMATION DES JEUNES ADULTES

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