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Documents  MATERIEL DE LECTURE | enregistrements trouvés : 45

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P Q

U V

- n° 18 - pp.12-23

Les auteurs du Service de Pédagogie expérimentale de l'Université de Liège ont réalisé cette étude avec le soutien de l'Administration Générale de l'enseignement et de la recherche Scientifique, Service Général du Pilotage du Système éducatif, Ministère de la Communauté française.
Celle-ci s'est donné pour objectif de décrire les pratiques en matière d'apprentissage de la lecture au début de l'enseignement primaire en Communauté française de Belgique. L'enquête vient nous apporter des informations précieuses sur les méthodes d'apprentissage utilisées par les enseignants de 1ère année et apporte un éclairage objectif quant au débat sur le choix des méthodes d'apprentissage de la lecture (code/sens). Les premières conclusions révèlent que les enseignants semblent faire preuve d'un certain éclectisme tant dans les méthodes, les activités mises en place que dans le matériel didactique qu'ils déclarent utiliser.
L'examen des données recueillies a amené les auteurs à émettre entre autres, des pistes de réflexion et/ou d'actions dont nous suggérons vivement la lecture à ceux qui souhaitent nourrir leur réflexion et se questionnent sur leurs pratiques.
Les auteurs du Service de Pédagogie expérimentale de l'Université de Liège ont réalisé cette étude avec le soutien de l'Administration Générale de l'enseignement et de la recherche Scientifique, Service Général du Pilotage du Système éducatif, Ministère de la Communauté française.
Celle-ci s'est donné pour objectif de décrire les pratiques en matière d'apprentissage de la lecture au début de l'enseignement primaire en Communauté française de ...

ENQUETE ; FORMATION DES ENSEIGNANTS ; MANUEL ; APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE ; MATERIEL DE LECTURE ; RECHERCHE SUR LA LECTURE ; RELATION LECTURE ECRITURE

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U V

- n° 94 - pp.42-44

L'auteur dénonce ici le service public de télévision (France 2) pour s'être prêté à une opération purement commerciale et à une escroquerie intellectuelle... Devant cet exemple récent et inepte de l'offensive des médias en faveur du retour aux bonnes vieilles méthodes, Pierre Frackowiak rappelle tout simplement que "le retour au b-a ba à l'école figure au programme du Front national". L'auteur dénonce ici le service public de télévision (France 2) pour s'être prêté à une opération purement commerciale et à une escroquerie intellectuelle... Devant cet exemple récent et inepte de l'offensive des médias en faveur du retour aux bonnes vieilles méthodes, Pierre Frackowiak rappelle tout simplement que "le retour au b-a ba à l'école figure au programme du Front national".

MATERIEL DIDACTIQUE ; MATERIEL DE LECTURE ; METHODE SYLLABIQUE

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U V

- n° 92 - pp.17-24

Présentation des fichiers de lecture qui s'adressent tout particulièrement aux adolescents accueillis dans l'enseignement spécialisé (SEGPA des collèges, etc.) et aux adultes en situation d'illettrisme. Il s'agit de mettre l'apprenant en position de véritable lecture : chercher un sens à ce qui est écrit. Et pour cela, développer des démarches d'observation, de mémorisation, de comparaison, de déduction.
Ils se situent à 2 étapes différentes de l'apprentissage :
LIRE 1. : pour pré-lecteurs
LIRE . : pour lecteurs débutants
L'objectif est de favoriser l'individualisation des apprentissages tout en favorisant le gestion du groupe d'apprenants par le formateur.
Présentation des fichiers de lecture qui s'adressent tout particulièrement aux adolescents accueillis dans l'enseignement spécialisé (SEGPA des collèges, etc.) et aux adultes en situation d'illettrisme. Il s'agit de mettre l'apprenant en position de véritable lecture : chercher un sens à ce qui est écrit. Et pour cela, développer des démarches d'observation, de mémorisation, de comparaison, de déduction.
Ils se situent à 2 étapes différentes de ...

MATERIEL DE LECTURE ; METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE

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U H

Une collection de petits ouvrages documentaires conçus pour des personnes en démarche d'alphabétisation. Thèmes variés (santé, histoire, justice sociale, etc.)

MATERIEL DE LECTURE

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U V

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Exercices de visualisation sur des cartes, et différents calendriers.

MATERIEL DE LECTURE ; DISCRIMINATION VISUELLE ; ALPHA COURS ; SPATIALISATION

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