Mosaïque éducative pour sortir du labyrinthe : autour de ce thème, 45 associations et ONG originaires de 27 pays se sont réunis en novembre 2002 en Espagne. Ces associations actives dans le combat contre l'exclusion sociale et la sensibilisation des populations à cette question composent le réseau Polygone. Quatre ateliers ont eu lieu au cours des trois jours de la rencontre sur 4 dimensions principales : la question politique, la question pédagogique, la question culturelle et la systématisation d'expériences.
Ce N° d'Antipodes est consacré aux résultats de l'atelier sur la systématisation d'expériences.[-]

Divers entretiens (réalisés par Muriel Bernard) , témoignages et réflexions à propos de la grande rencontre du printemps de l'Alpha où quelques 3000 participants aux cours d'alphabétisation de la Communauté française se sont retrouvés pour échanger leurs savoirs et leurs projets.



Editorial
Le Printemps des savoirs, un pari gagne !
Catherine STERCQ . Copresidente de Lire et Ecrire
Dossier
Des savoirs, un arbre des savoirs, le Printemps de l∞falpha
Brigitte VANDENSCHRIEK et les formateurs de la locale de L & E Bruxelles Nord-Ouest
Moi, l∞farbre a savoirs
Sous la plume de Frederique LEMAITRE . Lire et Ecrire Communaute francaise
Accrocher son savoir a l∞farbre
Dominique BUCHLER . FUNOC/Lire et Ecrire Charleroi
Le henne, c∞fest notre culture
Interview d∞fun groupe alpha a l∞fEspace Femmes de Jette
Une boite de tomates pour faire des photos
Interview de GUY, apprenant au Collectif Alpha
∞á Osons en parler ∞â
Interview d∞fun groupe d∞fapprenants de Lire et Ecrire Verviers
L∞faccuse a perdu les lettres de l∞falphabet
Interview du groupe de comediens du CIEP-Alpha de Namur
∞á Telles meres, telles filles ?∞c et quels fils ? ∞â
Anne LAMBILLON . FUNOC/Lire et Ecrire Charleroi
Autour de la signature
Brigitte VANDENSCHRIEK et les formateurs de la locale de L & E Bruxelles Nord-Ouest
Conteuses et conteur, contes en francais et en arabe
Interview d∞fElenitza TAGALIDIS, formatrice a Lire et Ecrire Verviers
Avoir 20 ans en 2004
Interview a Alpha 5000
Le Printemps de l∞falpha : du prologue a l∞fepilogue d∞fune aventure
Nadine LEMERK et Annick WUESTENBERG . Le Piment
Interviews de participants realises durant le Printemps
Muriel BERNARD . Lire et Ecrire Bruxelles
Et au fil des pages : realisations d∞fapprenants (savoirs, poemes,∞c)[-]

Ce numéro du Journal de l'alpha est entièrement consacré au projet Regards croisés qui a la particularité de mobiliser, dans un même dispositif d'apprentissage, des personnes en difficulté avec l'écrit et des professionnels partageant un même intérêt à mieux comprendre certaines problématiques sociales impactant les personnes en situation d'illettrisme.

C'est la dernière de ces formations, qui s'est déroulée en 2017 et 2018 sur le thème de l'école, qui fait plus particulièrement l'objet de ce numéro.

Au fil des pages, c'est un voyage dans la formation qui vous est proposé : des principes de base aux méthodes et outils, des savoirs construits aux effets pour les participantµeµs, en passant par l'organisation concrète de la formation. Et ce, non sous forme de « kit pédagogique prêt à l'emploi », mais de présentation d'un processus méthodologique engageant et exigeant pour touµteµs, animatrices comme participantµeµs.

En parallèle, c'est aussi un récit qui vous est donné à lire : l'histoire singulière d'un groupe et des personnes qui le constituent.[-]

"La formation des adultes a toujours considéré l'expérience et la recherche comme étant deux voies complémentaires de développement : l'expérience est à la fois transformation d'activités et transformation de sujets-en-activité ; sa verbalisation est à la fois communication à autrui et communication à soi. Soucieuse de rendre service aux professionnels de la formation en leur fournissant des instruments de pensée critique de leurs pratiques et de leurs contextes, Éducation permanente a choisi de consacrer son dernier numéro aux aspects épistémologiques, méthodologiques, sociaux et techniques, du couplage action-recherche dans la construction de soi. Les contributions sont issues de la Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles qui s'est tenue en septembre 2023. On y retrouve les conférences de deux prestigieux invités : Jean-Claude Kaufmann et François Laplantine."[-]

L'échange d'expériences est une des préoccupations à l'origine du Programme Terre d'avenir, réseau de capitalisation et d'échanges d'expérience sur l'éducation au développement (outil : base de données d'échanges d'expériences reprenant une description de l'action, un bilan/évaluation, des conseils à donner et perspectives)
Le Programme est une plate-forme française créée il y a 5 ans qui regroupe une 15zaines d'associations impliquées dans l'éducation au développement
Site web : www.globenet.org/terre-d-ave-nir[-]