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Documents  BURQUEL Léo | enregistrements trouvés : 3

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U V

- n° 140 - p.16

Commentaire critique par un formateur de Lire et Ecrire Luxembourg d'une expérience d'animation de lecture

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- n° 161 - pp. 51-60

Présentation d'une recherche-action menée par LEE Wallonie, en collaboration avec Etienne Bourgeois sur les parcours d'orientation professionnelle des personnes récemment alphabétisées.

MOTIVATION ; RECHERCHE-ACTION ; POSTALPHABETISATION ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ACCES A L'EMPLOI

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U V

- n° 166 - pp. 46-49

"(...) Il y a de nombreuses raison qui peuvent expliquer les obstacles empêchant l'apprentissage d'une langue. Et ces freins sont propres à chaque personne, à chaque vécu. Voilà le postulat de départ du projet mené par Lire et Ecrire Luxembourg et le Service des actions de promotion de santé mentale de la province du Luxembourg. D'où l'idée de mettre sur pied un groupe de parole axé sur le récit de vie. " "(...) Il y a de nombreuses raison qui peuvent expliquer les obstacles empêchant l'apprentissage d'une langue. Et ces freins sont propres à chaque personne, à chaque vécu. Voilà le postulat de départ du projet mené par Lire et Ecrire Luxembourg et le Service des actions de promotion de santé mentale de la province du Luxembourg. D'où l'idée de mettre sur pied un groupe de parole axé sur le récit de vie. "

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