La condition scolaire et l'échec vécus par des enfants de 6 et 7 ans
Analyse du problème de l'échec scolaire sous l'angle de la logique sociale qui sous-tend les comportements des enfants dans le cadre scolaire. Etude des relations qui existent entre la position des enfants et de leur famille dans le système social global et leurs comportements quotidiens en classe. Démarche à caractère culturel et qualitatif.
Lieu d'édition : Bruxelles
Collection : Contradictions ; 25
Niveau d'autorisation : 0
Notes : Introuvable
Langue : FRANCAIS
