Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

Dans les dix dernières années, les "analyses de pratiques" ont connu un véritable essor particulièrement en formation d'enseignants. Ce type de travail dont l'objectif commun est de vouloir travailler à partir du vécu des "formés" cherche encore sa "bonne forme".

N° revue : 416

Niveau d'autorisation : 0

Langue : FRANCAIS