Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

Utilisation de l'écrit comme outil efficace d'analyse réflexive en début de formation initiale d'enseignants : de l'usage de la métaphore pour faire émerger et travailler les représentations sur le métier.

N° revue : 416

Niveau d'autorisation : 0

Langue : FRANCAIS