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- pp. 45-50
Résumé : Depuis que l'on parle d'illettrisme, on sait que la population carcérale est l'une des plus concernées. L'objet de cet article est de présenter les outils qui ont été développés afin d'évaluer les besoins et de proposer des remédiations. C'est par ailleurs l'une des réponses concrètes apportée à la question de la définition de l'illettrisme en dehors de l'évocation d'un niveau scolaire.D'une part, présentation du dispositif d'évaluation proposé en milieu carcéral : EVALIRE. Celui-ci est constitué de 4 outils visant le repérage et le diagnostic.D'autre part, présentation de 2 outils de remédiation. Résumé : Depuis que l'on parle d'illettrisme, on sait que la population carcérale est l'une des plus concernées. L'objet de cet article est de présenter les outils qui ont été développés afin d'évaluer les besoins et de proposer des remédiations. C'est par ailleurs l'une des réponses concrètes apportée à la question de la définition de l'illettrisme en dehors de l'évocation d'un niveau scolaire.D'une part, présentation du dispositif d'...
ALPHABETISATION EN MILIEU CARCERAL ; EVALUATION EN LECTURE ; INSTRUMENT D'EVALUATION ; DIDACTICIEL ; POLITIQUE D'ALPHABETISATION
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- pp.52-56
La lutte contre l'illettrisme en milieu carcéral. A partir du constat de la sous-scolarisation d'une grande majorité des détenus, Marie-Noëlle Van Beesen de l'A.D.E.P.P.I. brosse un tableau du public, de l'offre de formation et des conditions de travail en prison. Elle dénonce le manque de moyens alloués par les pouvoirs subsidiants en regard de l'urgence et de la nécessité de mettre en place des programmes culturels, pédagogiques et sportifs adaptés. La lutte contre l'illettrisme en milieu carcéral. A partir du constat de la sous-scolarisation d'une grande majorité des détenus, Marie-Noëlle Van Beesen de l'A.D.E.P.P.I. brosse un tableau du public, de l'offre de formation et des conditions de travail en prison. Elle dénonce le manque de moyens alloués par les pouvoirs subsidiants en regard de l'urgence et de la nécessité de mettre en place des programmes culturels, pédagogiques et sportifs ...
ALPHABETISATION EN MILIEU CARCERAL ; EDUCATION PERMANENTE-BELGIQUE ; POLITIQUE D'ALPHABETISATION ; EDUCATION POPULAIRE
- pp.17-32
Madame Maclot, enseignante à l'Ecole de la Maison d'Arrêt de Metz développe les principes d'orientation de la politique de l'Administration Pénitentiaire en matière de lutte contre l'illettrisme, le dispositif de repérage et l'événement institutionnel qu'il a suscité ainsi que le test et le logiciel et enfin, comment l'équipe pédagogique a été amenée à affiner son dispositif de formation dans le but de lui rendre sa spécificité. Madame Maclot, enseignante à l'Ecole de la Maison d'Arrêt de Metz développe les principes d'orientation de la politique de l'Administration Pénitentiaire en matière de lutte contre l'illettrisme, le dispositif de repérage et l'événement institutionnel qu'il a suscité ainsi que le test et le logiciel et enfin, comment l'équipe pédagogique a été amenée à affiner son dispositif de formation dans le but de lui rendre sa spécificité.
ALPHABETISATION EN MILIEU CARCERAL ; EVALUATION DES BESOINS ; ACTES, CONGRES, ETC. ; POLITIQUE D'ALPHABETISATION ; LOGICIEL ; TEST
- n° 91 - pp. 63-66
Le questionnement par l'AFL du concept d'analphabétisme. L'enjeu démocratique.
POLITIQUE D'ALPHABETISATION ; RELATION LECTURE ECRITURE
- n° 159 - pp. 46-53
Déposé en 2002, ce plan est organisé autour d'une augmentation du nombre de places sur la région Bruxelloise.
ASSOCIATION D'ALPHABETISATION ; REGION DE BRUXELLES-CAPITALE ; POLITIQUE D'ALPHABETISATION
- pp.
Contient 3 articles - Télévision et alphabétisation dans une perspective québecquoise / Robert Saucier- La BBC dans la campagne nationale d'alphabétisation en Grande Bretagne / Neil Barnes- Télévision et politique d'alphabétisation au Québec / jean-paul Hautecoeur
TELEVISION ; CAMPAGNE D'ALPHABETISATION ; POLITIQUE D'ALPHABETISATION
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